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第七章课桌下面那根硬到发疼的东西想回家
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    九月十七日，周二。
9 }: @( Y, |( ?2 P    下午两点十分。
& P) Y0 X  s$ ~    滨城实验中学高三（7）班教室，第六节课，英语。
# ^. O$ I- p. U' u3 m( l    教室里开着空调，温度调到二十四度，但九月中旬的阳光依然执拗地从窗帘的缝隙里挤进来，在课桌上拉出一道一道金黄色的光带。空气里弥漫着粉笔灰的干燥味、空调滤网的霉味、以及四十多个高三学生午饭后昏昏欲睡的倦怠气息。
$ q  c6 i" f- R8 a+ T3 h    英语老师周敏站在讲台上，四十出头的中年女性，齐耳短发，戴着一副黑框眼镜，声音不高不低，节奏不快不慢，像一台设定好程序的播报机器：
    "……所以在定语从句中，当先行词是人的时候，我们可以用who或者that来引导。但如果先行词是物的话，只能用which或者that。大家翻到课本第四十七页，看例句三——The book which I bought yesterday is very interesting.注意这里的which引导的是一个——林墨？"
6 M# ?3 z: k" g6 @    林墨没有反应。
, M4 V7 E4 B) T! M* T    "林墨同学？"
    坐在他右边的赵勇用胳膊肘捅了他一下。
    "嗯？"林墨抬起头来。
    他的眼神有一瞬间的空白——那种从一个世界被强行拽到另一个世界时特有的茫然。他的瞳孔花了大约零点五秒的时间才重新对焦，从某个遥远的、只有他自己能看到的画面上，切换到讲台上那张戴着黑框眼镜的脸。
    "林墨同学，请你回答一下，例句三中which引导的是什么从句？"周敏推了推眼镜，语气不算严厉，但带着一丝"我知道你在走神"的暗示。
    "定语从句。"林墨说。声音平稳，答案准确，快得像是条件反射。"which在从句中作bought的宾语，所以可以省略。"
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